给教师一把“心灵听诊器” 破解青少年情绪密码

荆楚网（湖北日报网）讯(xùn)（通讯员 余晓凤）5月(yuè)21日上午，襄阳市第一人民医院精神医学科副主任郝世胜走进襄州七中，给学校老师们带来“青少年常见心理问题识别与(yǔ)应对指南”专题授课，以专业力量(lìliàng)推动医教协同，共筑学生心理健康防线。 授课现场。 通讯员 供图(gōngtú) 课堂上，郝世胜以实际(shíjì)案例为切入点(qiērùdiǎn)，围绕青少年常见的焦虑、抑郁、非自杀性自伤、幻听、妄想等心理问题详细(xiángxì)讲解医学知识。他用通俗易懂的语言，分享识别青少年心理问题的基本常识，并针对学生出现常见心理问题时，指导老师们如何从容应对、正确引导(zhèngquèyǐndǎo)。 开展专题(zhuāntí)授课。 通讯员 供图 为帮助老师们更直观地认识幻听(huàntīng)、妄想等抽象概念，郝世胜采用视频授课方式。他举例说明，当学生总(zǒng)感觉在学校被老师针对、有人辱骂自己时，老师同学也不理解(lǐjiě)，这有可能是因为生病出现了幻听和妄想症状，这些并非单纯的(de)心理调节问题，而是需要(yào)引起重视的健康信号。他强调，面对学生心理问题，不仅教师(jiàoshī)要正确认识，家长也需掌握与孩子有效沟通的方法，摒弃“孩子心理问题只是内心不强大，调整即可(jíkě)”的错误认知，学会正确识别并及时送医就诊。